พรมลา ณ. . และ พิชัยคำ จ. . (2024) “การจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิค STAD เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของสารในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. Bangkok, Thailand, 2(1), น. 21–34. available at: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/Edu/article/view/448 (สืบค้น: 17 มิถุนายน 2025).