[1]
มาเมือง ล., สุวรรณสันติชัย พ., กุออ ป., จุ้ยสกุล ห., ใจเหล็ก น., จานเก่า จ., สมบัติ ป., แซ่ตึ้ง ส., ยิ่งวิทยาคุณ ม., สุขสันต์ฤทัย อ. และ พัฒนาไพรวัลย์ ส. 2024. การออกแบบกระบวนการเรียนรู้สำหรับปรับพื้นฐานการอ่าน การพูด และการเขียน ภาษาไทย แก่นักเรียนชาติพันธุ์ มัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตชุมชนการเรียนรู้สมเด็จย่า วิทยาลัยโพธิวิชชาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ แม่แจ่ม. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. 17, 2 (มี.ค. 2024), 246–258.