[1]
จันสุนา ณ. , วงษ์ประเสริฐ ล., ภิรมย์รัตน์ ก. , รัตนวาร ว. และ โสธรจรัสโชติ น. 2024. ผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับนวัตกรรมเทคโนโลยีโลกเสมือนจริง เรื่อง แหล่งอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนมัธยมวัดด่านสำโรง. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. 18, 1 (มิ.ย. 2024), 186–201.