ชาติโสม น. ., วรรณทอง ท., & วัชรทรธำรงค์ พ. (2024). การพัฒนาทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกแบบผสมผสาน. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 17(2), 117–129. สืบค้น จาก https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/180