กางอันเดช ป., หนองหารพิทักษ์ ป., & ขันธ์ศิลา ป. (2024). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวกและ การลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบ KWDL ร่วมกับเทคนิคบาร์โมเดล. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 18(1), 113–123. สืบค้น จาก https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/211