จันทะคูณ ล., ผ่องพิทยา ก., & เวศกาวี เ. (2024). การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน เขียนและพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 18(2), 176–186. สืบค้น จาก https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/497