เวศกาวี เ., ผ่องพิทยา ก. ., & จันทะคูณ ล. . (2024). รูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อส่งเสริมความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกันที่ดีของนักเรียน. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 18(2), 63–72. สืบค้น จาก https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/499