พุดคุม ธ., หยดย้อย ร. ., & ฐิติพรวณิช พ. (2025). การพัฒนาทักษะการเขียนพยัญชนะไทยโดยใช้ประสาทสัมผัสร่วมกับการใช้บัตรคำรหัสสี สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 19(1), 15–26. สืบค้น จาก https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/756