เพชรเกลี้ยง ด. ., เพชรเกลี้ยง ร. ., เพชรเกลี้ยง แ. ., & ผลเจริญ ว. . (2025). องค์ประกอบการประเมินหลักสูตรการพัฒนาครูและผู้บริหารด้วยรูปแบบการสะท้อนคิด PLC ผ่านประสบการณ์บูรณาการและเทคโนโลยีการบริหารจัดการองค์กร เพื่อความเป็นเลิศ กรณีศึกษา: โครงการยกระดับคุณภาพการศึกษา ด้านการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ จังหวัดสมุทรสาคร. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, 19(1). สืบค้น จาก https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/812