โรจนการวิจิตร ด.; ดาแลนติเนา ล. A Review on Reading Strategies Among EFL Students: Academic Impacts, Level of Awareness, Gender and Frequently Used Reading Strategy. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, Bangkok, Thailand, v. 17, n. 2, p. 56–68, 2024. Disponível em: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/175. Acesso em: 4 เม.ย. 2025.