เฟื่องฟู พ.; กมลชัยสุข ก. . .; แซ่ลี้ ส. . .; โพธิ์เกิด ป. . ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การคิดแก้ปัญหาแบบฮิวริสติกส์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้น สองตัวแปร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, Bangkok, Thailand, v. 18, n. 1, p. 61–74, 2024. Disponível em: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/225. Acesso em: 19 เม.ย. 2025.