เพชรเกลี้ยง ด. .; เพชรเกลี้ยง ร. .; เพชรเกลี้ยง แ. .; ผลเจริญ ว. . องค์ประกอบการประเมินหลักสูตรการพัฒนาครูและผู้บริหารด้วยรูปแบบการสะท้อนคิด PLC ผ่านประสบการณ์บูรณาการและเทคโนโลยีการบริหารจัดการองค์กร เพื่อความเป็นเลิศ กรณีศึกษา: โครงการยกระดับคุณภาพการศึกษา ด้านการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ จังหวัดสมุทรสาคร. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, Bangkok, Thailand, v. 19, n. 1, p. 41–50, 2025. Disponível em: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/812. Acesso em: 27 ส.ค. 2025.