เกษมสุข สิรินยา, และ สัจจพิบูล ศุภวรรณ. 2025. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ความท้าทายเป็นฐานร่วมกับแนวการสอนเขียน แบบเน้นกระบวนการที่มีต่อความสามารถในการเขียนเรียงความของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา 19 (1). Bangkok, Thailand:161-75. https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/804.