ชาติโสม น. ., วรรณทอง ท. และ วัชรทรธำรงค์ พ. (2024) “การพัฒนาทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกแบบผสมผสาน”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. Bangkok, Thailand, 17(2), น. 117–129. available at: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/180 (สืบค้น: 13 พฤษภาคม 2025).