กางอันเดช ป., หนองหารพิทักษ์ ป. และ ขันธ์ศิลา ป. (2024) “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวกและ การลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบ KWDL ร่วมกับเทคนิคบาร์โมเดล”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. Bangkok, Thailand, 18(1), น. 113–123. available at: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/211 (สืบค้น: 11 พฤษภาคม 2025).