แจ้งกระจ่าง ม. . และ พฤกษ์ประมูล ช. . (2025) “ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะตีมศึกษาต่อความคิดสร้างสรรค์ ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. Bangkok, Thailand, 19(1), น. 62–74. available at: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/827 (สืบค้น: 1 กรกฎาคม 2025).