[1]
เวศกาวี เ., ผ่องพิทยา ก., และ จันทะคูณ ล., “รูปแบบการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อส่งเสริมความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกันที่ดีของนักเรียน”, J Educ BSRU, ปี 18, ฉบับที่ 2, น. 63–72, ธ.ค. 2024.