อิศรปรีดา ว., และ รอดเคราะห์ พ. “การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน แบบผสมผสาน โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับแนวคิดแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกันและการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักศึกษาครูประถมศึกษาในยุคดิจิทัล”. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, ปี 20, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2026, น. 90-101, https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/1983.