เกษมสุข ส., และ สัจจพิบูล ศ. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ความท้าทายเป็นฐานร่วมกับแนวการสอนเขียน แบบเน้นกระบวนการที่มีต่อความสามารถในการเขียนเรียงความของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา, ปี 19, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2025, น. 161-75, https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/804.