โรจนการวิจิตร ดวงเดือน, และ ดาแลนติเนา ลูซ. “A Review on Reading Strategies Among EFL Students: Academic Impacts, Level of Awareness, Gender and Frequently Used Reading Strategy”. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา 17, no. 2 (มีนาคม 14, 2024): 56–68. สืบค้น เมษายน 4, 2025. https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/175.