อิศรปรีดา วรานันท์, และ รอดเคราะห์ พรพิมล. “การศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน แบบผสมผสาน โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับแนวคิดแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกันและการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักศึกษาครูประถมศึกษาในยุคดิจิทัล”. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา 20, no. 1 (มิถุนายน 30, 2026): 90–101. สืบค้น กันยายน 10, 2026. https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/1983.