เฟื่องฟู พงศ์รัศมิ์, กมลชัยสุข กิติภูมิ, แซ่ลี้ สมภพ, และ โพธิ์เกิด ปุณยวัจน์. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การคิดแก้ปัญหาแบบฮิวริสติกส์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้น สองตัวแปร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา 18, no. 1 (มิถุนายน 4, 2024): 61–74. สืบค้น มิถุนายน 24, 2025. https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/225.