เฟื่องฟู พ, กมลชัยสุข ก, แซ่ลี้ ส, โพธิ์เกิด ป. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การคิดแก้ปัญหาแบบฮิวริสติกส์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้น สองตัวแปร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. J Educ BSRU [อินเทอร์เน็ต]. 4 มิถุนายน 2024 [อ้างถึง 20 เมษายน 2025];18(1):61-74. available at: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/EduBSRU/article/view/225