[1]
แก้วสุภา ป., เพ็ชรวิจิตร พ. และ เปี่ยมบุญ ศ. 2026. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสะท้อนคิดเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการคิดเชิงประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหมอ “พัฒนานุกูล”. วารสารศึกษาศาสตร์และสื่อสารการศึกษา. 1, 1 (มิ.ย. 2026), 89–107.