[1]
แก้วสุภา ป., เพ็ชรวิจิตร พ., และ เปี่ยมบุญ ศ., “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสะท้อนคิดเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการคิดเชิงประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหมอ ‘พัฒนานุกูล’”, ว. การศึกษาและสื่อสารการศึกษา, ปี 1, ฉบับที่ 1, น. 89–107, มิ.ย. 2026.