คำขาว พ, แก้วนาค ค. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้บอร์ดเกมประวัติศาสตร์ที่มีต่อทักษะการคิดรวบยอดทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. ว. การศึกษาและสื่อสารการศึกษา [อินเทอร์เน็ต]. 23 มิถุนายน 2026 [อ้างถึง 11 กันยายน 2026];1(1):25-52. available at: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JEEConline/article/view/1737