ทองหนู ค. ., มะเด็ง ม. ., & สาแล อ. (2025). การใช้เทคนิคการตั้งคำถามแบบหมวกหกใบเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (ฝ่ายมัธยมศึกษา). วารสารพัฒนาการเรียนรู้และองค์กร (JLOD), 1(1), 51–59. สืบค้น จาก https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JLOD/article/view/1157