ทองหนู ค. ., มะเด็ง ม. . และ สาแล อ. (2025) “การใช้เทคนิคการตั้งคำถามแบบหมวกหกใบเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (ฝ่ายมัธยมศึกษา)”, วารสารพัฒนาการเรียนรู้และองค์กร (JLOD). Pattani, Thailand, 1(1), น. 51–59. available at: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JLOD/article/view/1157 (สืบค้น: 5 กรกฎาคม 2025).