รอบรู้ ก.; เลี้ยวอุดมชัย อ. .; ต้นสีนนท์ ค. . ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและ การแก้ปัญหาของนักเรียนตามแนวคิดการสืบเสาะหาความรู้และบอร์ดเกม. วารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืน (JRIS), Bangkok, Thailand, v. 2, n. 1, p. 30–57, 2025. Disponível em: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JRIS/article/view/599. Acesso em: 9 เม.ย. 2025.