รอบรู้ กฤษณวงศ์, เลี้ยวอุดมชัย อุบลวรรณ, และ ต้นสีนนท์ คณิสร. 2024. “การออกแบบกิจกรรมส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและ การแก้ปัญหาของผู้เรียนตามแนวคิดการสืบเสาะหาความรู้และบอร์ดเกม”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืน (JRIS) 1 (3). Bangkok, Thailand:1-21. https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JRIS/article/view/223.