อภัยวาทิน รณชิต. 2025. “การจัดประสบการณ์เรียนรู้โดยใช้วิธีการสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทางเพื่อส่งเสริมทักษะการรู้หนังสือภาษาอังกฤษของเด็กระดับปฐมวัย โรงเรียนนภาเชียงใหม่”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืน (JRIS) 2 (2). Bangkok, Thailand:29-39. https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JRIS/article/view/809.