ครอบบัวบาน ร., นพคุณวงศ์ ท. . และ กิ่งรังกลาง ส. . (2025) “การหาประสิทธิภาพและความพึงพอใจของสื่อมัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์ด้วย Adobe Captivate ร่วมกับการจัดการเรียนรู้ แบบ STEAM Education เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนจัตุรัสวิทยาคาร”, วารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืน (JRIS). Bangkok, Thailand, 2(3), น. 37–49. available at: https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JRIS/article/view/834 (สืบค้น: 15 มิถุนายน 2025).