Tadena, M. T., และ M. Salic-Hairulla. “NEEDS ASSESSMENT FOR INTEGRATING SDG-ALIGNED ECO-PEDAGOGICAL STRATEGIES IN BIOLOGY”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืน (JRIS), ปี 2, ฉบับที่ 3, มิถุนายน 2025, น. 63-85, https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JRIS/article/view/1003.