รอบรู้ ก., เลี้ยวอุดมชัย อ. ., และ ต้นสีนนท์ ค. . “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและ การแก้ปัญหาของนักเรียนตามแนวคิดการสืบเสาะหาความรู้และบอร์ดเกม”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืน (JRIS), ปี 2, ฉบับที่ 1, กุมภาพันธ์ 2025, น. 30-57, https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JRIS/article/view/599.