รอบรู้ กฤษณวงศ์, เลี้ยวอุดมชัย อุบลวรรณ, และ ต้นสีนนท์ คณิสร. “การออกแบบกิจกรรมส่งเสริมความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและ การแก้ปัญหาของผู้เรียนตามแนวคิดการสืบเสาะหาความรู้และบอร์ดเกม”. วารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืน (JRIS) 1, no. 3 (สิงหาคม 30, 2024): 1–21. สืบค้น เมษายน 20, 2025. https://so17.tci-thaijo.org/index.php/JRIS/article/view/223.