ความพึงพอใจของนักศึกษาสาขาวิชาการเมืองการปกครอง ต่อระบบสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบูรณ์

ผู้แต่ง

  • อาทิตยา สาทอง สาขาวิชาการเมืองการปกครอง คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
  • พัชรินทร์ บุรีนอก สาขาวิชาการเมืองการปกครอง คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
  • จีรนันท์ เชียงลอย สาขาวิชาการเมืองการปกครอง คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
  • อุไรวรรณ ศรีนารางค์ สาขาวิชาการบริหารกระบวนการยุติธรรม คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
  • สุวนิตย์ เทศนวน สาขาวิชาการบริหารกระบวนการยุติธรรม คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์

คำสำคัญ:

สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้, มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบูรณ์

บทคัดย่อ

          การวิจัยนี้เป็นการวิจัยสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาสาขาวิชาการเมืองการปกครอง ต่อระบบสิ่งสนับสนุนการเรียนของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์  ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาสาขาวิชาการเมืองการปกครอง ประจำปีการศึกษาที่ 2567 ภาคปกติจำนวน 380 คน  สุ่มตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster Random Sampling)  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ในภาพรวมนักศึกษามีความพึงพอใจ ต่อระบบสิ่งสนับสนุนการเรียนของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ อยู่ในระดับปานกลาง โดยนักศึกษามีความพึงพอใจต่อความพร้อมทางกายภาพในระดับมาก  ด้านการบริการทางการศึกษา มีความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง  และด้านเทคโนโลยีการศึกษา มีความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง

เอกสารอ้างอิง

คณะกรรมการทบทวนเกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ

ระดับคณะและสถาบัน.(2565).คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ ระดับคณะและสถาบัน (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2564).กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องตน (พิมพครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาสน.

พิสณุ ฟองศรี. (2550). วิจัยทางการศึกษา “แนวคิดทฤษฎี”. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: เทียมฝ่าการพิมพ์.

นิศาชล รัตนมณี และประสพชัย พสุนนท์.(2562).อัตราการตอบกลับของแบบสอบถามในงานวิจัยเชิง

ปริมาณ. Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University.13 (3).

-188.

ศุภกฤต พริ้วไธสง. (2561). การสำรวจความพึงพอใจของนักศึกษาต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ วิชาการ

ประยุกต์ใช้ไมโครโปรเซสเซอร์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี.12(7).79-84.

สุณิสา สำเร็จดี ,ศรินยา พลสิงห์ชาญและกิตติยา อาษากิจ.(2559).ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อ

คุณภาพการบริการสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์.ราชาวดีสาร

วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์.6(2).21-32.

อุเทน หินอ่อน. (2564). ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. วารสาร Mahidol R2R e-Journal, 8(2),

– 158.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-04-12

รูปแบบการอ้างอิง

สาทอง อ., บุรีนอก พ., เชียงลอย จ., ศรีนารางค์ อ., & เทศนวน ส. (2026). ความพึงพอใจของนักศึกษาสาขาวิชาการเมืองการปกครอง ต่อระบบสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบูรณ์. วารสารบัณฑิตศึกษาเพชรบูรณ์, 1(1), 1–12. สืบค้น จาก https://so17.tci-thaijo.org/index.php/PGSJ/article/view/2254