แนวทางพัฒนาประสิทธิภาพการใช้งบประมาณในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี
คำสำคัญ:
การใช้งบประมาณ , การบริหารงานวิชาการบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และนำเสนอแนวทางพัฒนาประสิทธิภาพการใช้งบประมาณในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี วิธีดำเนินการวิจัยมี 2 ขั้นตอน คือ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาของประสิทธิภาพการใช้งบประมาณในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน 190 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้เก็บข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม มีความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 2) นำเสนอแนวทางพัฒนาประสิทธิภาพการใช้งบประมาณในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา ผู้ให้ข้อมูลหลัก ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน 7 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บข้อมูล ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ ชนิดกึ่งโครงสร้าง และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1. สภาพปัจจุบันของประสิทธิภาพการใช้งบประมาณในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และปัญหาของประสิทธิภาพการใช้งบประมาณในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับน้อย 2. แนวทางพัฒนาประสิทธิภาพการใช้งบประมาณในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี ประกอบด้วยรายการปฏิบัติ จำนวน 25 รายการ โดยแบ่งเป็น 6 ด้าน คือ ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา จำนวน 5 รายการ ด้านการจัดการเรียนการสอน จำนวน 5 รายการ ด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จำนวน 3 รายการ ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา จำนวน 4 รายการ ด้านการนิเทศการศึกษา จำนวน 4 รายการ และด้านการพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ จำนวน 4 รายการ
เอกสารอ้างอิง
ฉัตรสุดา อมรชาติ. (2558). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา อำเภอสุศิริน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(1), 1 - 13.
ดวงสมร เทศสมบูรณ์. (2564). แนวทางการพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารงานงบประมาณในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุโขทัย. การค้นคว้าอิสระ ศษ.ม. พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยนเรศวร.
ธนิศร์ มีชื่อ. (2564). คู่มือการปฏิบัติงานการจัดทำแผนและการจัดทำรายงานผลการใช้จ่ายงบประมาณประจำปีของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กองแผนงาน สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
นัฐธิดา วงษ์รอด. (2560). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของการทำงานเป็นทีมกับการดำเนินงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5. วิทยานิพนธ์ ค.ม. พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
เบญจา ศิริผล. (2557). รูปแบบการบริหารงบประมาณและสินทรัพย์ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา สู่ความเป็นเลิศ. วารสารการศึกษาและการพัฒนาสังคม, 10(1), 223 – 234.
พนาวัลย์ คำศรีทวีวัฒน. (2567). การบริหารงานงบประมาณในสถานศึกษา: แนวคิดทฤษฎี. วารสารมณีเชษฐาราม วัดจอมมณี, 7(2), 409 - 426.
รัติยา ทองสีนุช. (2558). ประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช. วิทยานิพนธ์ กศ.ม. นครศรีธรรมราช: วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคใต้จังหวัดนครศรีธรรมราช.
วิภาณี เทียมจันทร์. (2564). สภาพ ปัญหาและแนวทางการบริหารงานงบประมาณตามหลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร. การค้นคว้าอิสระ ศษ.ม. พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยนเรศวร.
สำนักงบประมาณ. (2559). การบริหารงบประมาณตามมาตรการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้จ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2560. ลงวันที่ 8 กันยายน 2559.
สำนักงบประมาณ. (2562). ระเบียบว่าด้วยการบริหารงบประมาณ พ.ศ.2562. ลงวันที่ 31 กรกฎาคม 2562.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี.(2566). รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. สุพรรณบุรี: กลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี.
สำนักนายกรัฐมนตรี. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 สำนักนายกรัฐมนตรีประกาศในราชกิจจานุเบกษา เล่มที่ 119 ตอนที่ 123 ก วันที่ 19 ธันวาคม 2545. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
