การบริหารสถานศึกษาที่เหมาะสมกับเจเนอเรชันของครูโรงเรียนราชินีบูรณะ

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาความต้องการในการบริหารสถานศึกษาตาม เจเนอเรชันของครูโรงเรียนราชินีบูรณะ และ 2) นำเสนอแนวทางในการบริหารสถานศึกษาที่เหมาะสมกับคนตามเจเนอเรชันของครูโรงเรียนราชินีบูรณะ โดยมีการวิเคราะห์เพื่อจัดลำดับความต้องการของข้อมูล กลุ่มประชากรได้แก่ ครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนราชินีบูรณะ ปีการศึกษา 2567 จำนวน 143 คน และกลุ่มผู้ให้ข้อมูลในการวิจัยโดยการเลือกแบบเจาะจง ได้แก่ ผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการ จำนวน 5 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.929 และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง ผลการวิจัย พบว่า ความต้องการในการบริหารสถานศึกษาภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด โดยจำแนกตามฝ่ายการบริหารออกเป็น 5 ฝ่าย ดังนี้ 1) ฝ่ายบริหารงานวิชาการ ภาพรวมของ เจเนอเรชันของครูต้องการนำเทคโนโลยีในอนาคตมาใช้ในการพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน รวมถึงการจัดการเรียนการสอนที่มีความยืดหยุ่น 2) ฝ่ายบริหารงบประมาณ ภาพรวมของเจเนอเรชันของครูต้องการในด้านการจัดซื้อพัสดุ ครุภัณฑ์ ที่เน้นความคงทนแข็งแรง การจัดซื้อมีความยืดหยุ่น การรายงานผลการใช้งบประมาณผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ และการจัดสรรงบประมาณในการสร้างพื้นที่การเรียนรู้ที่ทันสมัย 3) ฝ่ายบริหารงานบุคคล ภาพรวมของเจเนอเรชันของครูต้องการการสนับสนุนอัตรากำลังสำนักงาน และอัตรากำลังที่สอดคล้องกับวิชา และการส่งเสริมการทำงานเป็นทีม 4) ฝ่ายบริหารงานทั่วไป ภาพรวมของ เจเนอเรชันของครูต้องการในการพัฒนาสถานที่ที่อำนวยความสะดวกแก่ครู รวมถึงการพัฒนาสถานที่ในการเรียนรู้และการใช้เทคโนโลยีในการประชาสัมพันธ์ 5) ฝ่ายนโยบาย แผนและวิจัย ภาพรวมของทุก เจเนอเรชันของครูต้องการระบบโดยใช้แอปพลิเคชันในการเก็บข้อมูล วิเคราะห์ผล ใช้ในการประเมินการประกันคุณภาพและการทำวิจัย โดยมีแนวทางในการบริหารสถานศึกษาดังนี้ 1) ฝ่ายบริหารงานวิชาการ ศึกษาบริบทโรงเรียนแล้วจึงพัฒนาหลักสูตร ต่อยอดเทคโนโลยีที่มีอยู่ 2) ฝ่ายบริหารงบประมาณ บูรณาการโดยต้องไม่ขัดกับระเบียบ 3) ฝ่ายบริหารงานบุคคล นำระบบการย้ายข้าราชการครูผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์  (Teacher Rotation System: TRS) มาใช้และบูรณากรการสอนแบบสอนร่วมกัน 4) ฝ่ายบริหารงานทั่วไป วิเคราะห์ความจำเป็นและจัดลำดับขั้นการพัฒนา 5) ฝ่ายนโยบาย แผนและวิจัย เพิ่มบุคลากรในการใช้ระบบกูเกิ้ลแอปพลิเคชัน