ศิริเตียวศรี ป., ธีระวณิชตระกูล ส., & จันทนวรานนท์ สมพงษ์ธรรม ภ. (2026). โมเดลสมการโครงสร้างภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 . วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 14(53), 98–108. สืบค้น จาก https://so17.tci-thaijo.org/index.php/jealsnruacth/article/view/630