The Assessment of Building Space Efficiency Faculty of Education, Nakhon Si Thammarat Rajabhat University
Keywords:
The Assessment, Efficiency, Building AreaAbstract
This research aims to 1) study the efficiency and 2) evaluate the efficiency of utilization of rooms, and the utilization rate of classrooms and laboratories. The target area is the number of buildings under the responsibility of the Faculty of Education, Nakhon Si Thammarat Rajabhat University, a total of 5 buildings, obtained by purposive selection. The research instrument is a building space utilization survey, 1 copy. Data analysis is based on the criteria for increasing the efficiency of building utilization (OHEC). The statistics used in data analysis are percentages.
The research results found that.
- The results of the analysis of the efficiency of space utilization of the number of lecture rooms and laboratories of the Faculty of Education, there are 60 rooms used for teaching in the academic year 2022, divided into 45 lecture rooms and 15 laboratories. It was found that the number of classrooms compared to the criteria (OHEC) is lower than the specified criteria. Therefore, the efficiency is low. This is because the management of the educational institution is not as good as it should be, resulting in the utilization of the area being lower than the criteria. There should be promotion of more shared resource use. To create efficiency in using building space
- The results of the evaluation of the overall efficiency of laboratory space utilization in the Faculty of Education, when compared with the criteria (OHEC), found that the room utilization rate, space utilization rate, and overall efficiency of classroom utilization in the Faculty of Education had an efficiency of space utilization of 38.94 percent, a room utilization rate of 63.63 percent, and a space utilization rate of 22.62 percent. When the results of the analytical study were compared with the criteria (OHEC), it was found that the room utilization rate, space utilization rate, and efficiency of lecture room space utilization were lower than the criteria (OHEC).
Downloads
References
กลุ่มภารกิจงานวิจัยสถาบันและสารสนเทศ. (2565). รายงานการวิเคราะห์ประสิทธิภาพการใช้พื้นที่อาคาร ปีการศึกษา 2565 (รายงานวิจัย). สงขลา: มหาวิทยาลัยทักษิณ.
เกษมสันต์ เกษมสัตย์. (2566). ปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจการใช้บริหารอาคารสำนักงานให้เข้าอาคารธนภูมิ. (วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ทินกร เชื้อวงศ์. (2563). การศึกษาปัญหาและอุปสรรคของการตรวจอาคารในมุมองของเจ้าของอาคาร. (วิทยานิพนธ์วิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสยาม.
นิวัฒน์ เจริญศิริ. (2566). การศึกษาความพึงพอใจต่อการให้บริการของกองอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. ครุศาสตร์สาร, 17(2), 273 – 291.
ปัญจพงศ์ นาคะบุตร. (2553). การประเมินการใช้พื้นที่อาคาร กรณีศึกษา : อาคารเรียนคณะสถานปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
พงค์สิลป์ รัตนอุดม. (2565). การพัฒนางานอาคารสถานที่เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้และรองรับการบริหารจัดการการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี วิทยาลัยการอาชีพกาญจนาภิเษก หนองจอก. วารสารวิชาการอุตสาหกรรมศึกษา, 16(1), 94 – 107.
พรสวัสดิ์ พิริยะศรัทธา. (2564). การประเมินอาคารอนุรักษ์พลังงาน กรณีศึกษา : อาคารพิพิธภัณฑ์ธรรมชาติวิทยา มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วารสารวิชาการ พลังงานและสิ่งแวดล้มในอาคาร, 4(1), 30 – 45.
โมไนย สุขศาสวัต. (2566). การประเมินความพึงพอใจในการใช้งานอาคารสถานศึกษาประเภทอาชีวะเอกชน ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์ จังหวัดนนทบุรี. (การค้นคว้าอิสระวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ยิ่งสวัสดิ์ิ ไชยะกุล. (2567). การประเมินอาคารหลังการใช้งาน กรณีศึกษา อาคารเรียนรวมและพัฒนาทักษะพื้นฐาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วารสารสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้างวินิจฉัย คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 23(1), 73 – 85.
วาลิตา พวงจำปา. (2563). การศึกษาบริหารอาคารถสานที่เพื่อการอนุรักษ์พลังงาน กรณีศึกษา โรงเรียนประถมศึกษาธรรมศาสตร์. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2556). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศ และมติคณะกรรมการการอุดมศึกษา ที่เกี่ยวกับ หลักเกณฑ์/แนวทาง และแนวปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง เมษายน 2555 ถึง กรกฎาคม 2566. กรุงเทพฯ: อันลิมิต พริ้นติ้ง.
อภิสิทธิ์ พรหมศิริ. (2564). แนวทางการบริหารอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม ตามหลักทิฎฐธัมมิกัตถประสโยชน์ ของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดอุทัยธานี. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตร มหาบัณฑิต). นครปฐม: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
อิทธิพัทธ์ จันทร์สาคร. (2565). การศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้บริการที่มีต่อระบบสาธารณูปโภคภายในอาคารสำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (รายงานวิจัย). ปทุมธานี:มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Faculty of Educaion Bansomdejchaopraya Rajabhat University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเอง
