การบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษามีความสำคัญในการวางแผนการบริหารจัดการความเสี่ยงในสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ และเป็นข้อมูลประกอบการตัดสินใจในการป้องกันและลดความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในสถานศึกษา การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษา (2) ประเมินความต้องการจำเป็นของการบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 235 คน กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้เกณฑ์ร้อยละ ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา จำนวน 2 ฉบับ คือ (1) แบบสอบถามสภาพปัจจุบันของการบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษา มีค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่าง .80 - 1.00 มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง .25 - .70 และมีค่าความเชื่อมั่น
ทั้งฉบับเท่ากับ .88 (2) แบบสอบถามสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษา มีค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่าง .80 - 1.00 มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง .24 - .70 มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .87 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีการจัดลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็นแบบปรับปรุง
ผลการศึกษาพบว่า (1) สภาพปัจจุบันของการบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมาก สภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (2) ผลการประเมินความต้องการจำเป็นของการบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษา โดยรวมมีค่าเท่ากับ .301 เรียงลำดับจากค่าสูงที่สุดไปหาต่ำที่สุด ได้แก่ (1) ด้านความเสี่ยงด้านการเงิน (2) ด้านความเสี่ยงด้านการปฏิบัติตามกฎหมายและระเบียบ (3) ด้านความเสี่ยงด้านการดำเนินงาน และ
(4) ด้านความเสี่ยงด้านกลยุทธ์ ตามลำดับ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
##default.contextSettings.thaijo.licenseTerms##เอกสารอ้างอิง
Asis, R. (2024). Financial management system among the school heads of Jalajala District. Psychology and Education: A Multidisciplinary Journal, 61(1), 1–10.
Auemsaart, N., & Pumklom, M. (2023). Risk management of schools under the Secondary Educational Service Area Office Kanchanaburi. Journal of Graduate MCU KhonKaen Campus, 10(3), 89–101. [in Thai]
Chattong, N. (2018). Context Thailand government to step into an innovative organization (Doctor of Public Administration dissertation). Faculty of Social Sciences and Humanities, Mahidol University. [in Thai]
Department of Educational Administration and Planning. (2023). Risk management in secondary schools in the Kingdom of Saudi Arabia (field study). Journal of Social Research and Education, 1–33.
Detkhamphu, S. (2021). Risk management of school administrators in Ratchayothin Cluster under the Secondary Educational Service Area Office 2. Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(1), 85–97. [in Thai]
Kaewnutthanawat, K. (2016). Risk management in the operations of secondary schools in Tha Mai District, Chanthaburi Province under the Secondary Educational Service Area Office 17 [Master’s thesis, Burapha University]. [in Thai]
Ministry of Education. (2023). Master plan under the national strategy, Master Plan No. 21: A n t i -c o rru p t i o n a n d mi s c o n d uct prevention. https://psdg.moe.go.th/wp- content/uploads/2023/06/1.pdf. [in Thai]
Musenge, G. (2024). Factors affecting financial management practices in public secondary schools. Journal of Education, Society and
Behavioural Science, 34(2), 1–12.
Office of the Permanent Secretary, Ministry of Finance. (2022). Risk management plan of the Office of the Permanent Secretary and the Minister’s Office, Ministry of Finance, fiscal year B.E. 2565 (2022). [in Thai]
Sakon Nakhon Secondary Educational Service Area Office. (2023). Annual performance report for fiscal year B.E. 2566 (2023). [in Thai]
Sakon Nakhon Secondary Educational Service Area Office. (2025). Five-year basic education development plan, 2023–2027 (Revised
edition B.E. 2568 [2025]). [in Thai]
Sridee, P. (2019). The risk management system for school academic affairs administration (Doctoral dissertation, College of
Education). Dhurakij Pundit University. [in Thai]
Srirattanaprachakul, P., Chansirisiri, P., & Phuangnil, P . (2 0 1 6 ) . D e v e l o p m e n t o f r i s k management guidelines for schools under the Secondary Educational Service Area O f fi c e 2 6 . J o u rn a l o f E d u c a t ion, Mahasarakham University, 10(Special
issue), 628–640. [in Thai]
Srisa-ard, B. (2017). Introduction to research (10th ed.). Suweeriyasarn. [in Thai]
Toojumnong, W. (2017) . A model of risk management of basic education institutions under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office, Nakhon Ratchasima Province (Doctoral dissertation, North Bangkok University). [in Thai]
Toojumnong, W., Sikkhabandit, S., & Sithiamorn, P. (2017). A model of risk management of basic schools. Journal of Industrial
Education, Faculty of Education, Srinakharinwirot University, 11(1), 82–92. [in Thai]
Wongwanich, S. (2019). Needs assessment: Concepts and applications. Chulalongkorn University Press. [in Thai]
