ดู ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงประวัติศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงประวัติศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF