การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สารละลาย วิชาเคมี 2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สารละลาย วิชาเคมี 2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด (E1/E2) 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมดังกล่าว 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ดังกล่าว กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1 แผนการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนปล้องวิทยาคม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 28 คน ได้มาจากการเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัยได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้, แผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้, แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติเชิงพรรณนา สถิติเชิงพรรณนา (Descriptive statitic) ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าดัชนีประสิทธิภาพ (E1/E2) ผลการวิจัยพบว่า (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.52/85.48 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด (2) ผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ (3) ความพึงพอใจของนักเรียนอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.44)