Factors Affecting Students’ Decision to Study Political Science and Public Administration at Kasetsart University of High School Students in Suphan Buri Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were to study the factors affecting students’ decision to study political science and public administration at Kasetsart University of high school students in Suphan Buri province. The studied factors included the university image, curriculum, instruction and values in education of students. The samples composed of 200 high school students in Suphan Buri province from 100 Kannasootsuksalai school and 100 Sa-nguanying school. The data were collected by using questionnaires and analyzed by using the packaging computer program. Statistical tools employed in data analysis and presented through percentage, mean, standard deviation.
The research findings were as follows. Factors affecting students’ decision to study political science and public administration were all averaged at a high level. Factors affecting students’ decision to study political science and public administration at a high level, the university image, curriculum, instruction and values in education of students.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กิตติภณ กิตยานุรักษ์. 2551. ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อหลักสูตรสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ ของนักศึกษาหลักสูตรสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. รายงานการวิจัย. หลักสูตรสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะมุนษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.
กุลชลี ไชยนันตา. 2539. กระบวนการตัดสินใจ. พิมพ์ครั้งที่ 8.กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ประยูรวงศ์.
ฉัตยาพร เสมอใจ และคณะ. 2545. พฤติกรรมผู้บริโภค. กรุงเทพมหานคร: เอ็กซเปอร์เน็ท.
ทองคูณ หงส์พันธุ์. 2542. สอนดีต้องมีหลัก : บัญญัติ 20 ประการของงานสอน. กรุงเทพมหานคร: สถาบันราชภัฏจันทรเกษม.
ทิพย์วัลย์ สีจันทร์ และคณะ. 2548. การคิดและการตัดสินใจ. พิมพ์ครั้งที่ 4.กรุงเทพมหานคร: ศูนย์หนังสือมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
ธำรง บัวศรี. 2542. ทฤษฎีหลักสูตร : การออกแบบและพัฒนา. พิมพ์ครั้งที่ 2.กรุงเทพมหานคร:พัฒนศึกษา.
นงเยาว์ สุคำภา. 2547. ปัจจัยที่ส่งผลต่อภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยสุรนารี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา.
บุญชม ศรีสะอาด. 2546. การพัฒนาการสอน. กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาร์น.มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.
สำนักวิจัยและบริการวิชาการ. 2545. ความต้องการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่าในเขตจังหวัดกาญจนบุรี จังหวัดสุพรรณบุรี ปีการศึกษา 2545. สำนักวิจัยและบริการวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.
วันชัย ตันศิริ. 2549. อุดมการณ์ทางการศึกษา : ทฤษฎีและภาคปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจำกัดสามลดา.
วันเพ็ญ จินะชิต. 2542. การสำรวจความสนใจในการเลือกศึกษาสาขาอาชีพของนักเรียนชาวไทยภูเขาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสังกัดกองการศึกษาพิเศษ เขตภาคเหนือ. การศึกษาค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาอาชีวศึกษา, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วิชัย โถสุวรรณจินดา. 2535. ความลับขององค์การ : พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่. กรุงเทพมหานคร: ธรรมนิติ.
ศิริพร พงศ์ศรีโรจน์. 2543. องค์การและการจัดการ (Organization and Management). พิมพ์ครั้งที่ 9.กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
สมบุญ ตันสกุล. 2550. “ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีหลักสูตรอุตสาหกรรมศาสตรบัณฑิต ที่วิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.” วารสารวิชาการเทคโนโลยีอุตสาหกรรม. 3(2), หน้า 13 – 19.
สุพานี สฤษฎ์วานิช. 2549. พฤติกรรมองค์การสมัยใหม่ : แนวคิดและทฤษฎี. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
แสงเดือน อินทร์ลือ. 2551. ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกสถานศึกษาของนักเรียนในเขตอำเภอเมือง จังหวัดพะเยา. การศึกษาค้นคว้าอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาการจัดการทั่วไป, มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.
Stoner. A. E. Jame. 1978. Management. New Jersey: Prentice-Hall.