เผยแพร่แล้ว: 11-09-2025

ฉบับเต็ม

PDF

บทความวิจัย

การจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการประยุกต์ใช้ห้องเรียนกลับด้านร่วมกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์

สุทธิดา เสียงเสนาะ

4-15

การใช้สื่อเทคโนโลยีพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการเชิงเส้น ตัวแปรเดียวในชั้นเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพิชัย จังหวัดอุตรดิตถ์

พัชรีภรณ์ บุญคง

16-29

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง แคลคูลัส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้บอร์ดเกมร่วมกับแนวคิดห้องเรียนกลับด้านและแบบฝึกเสริมทักษะ

กฤชสร จันจีรัชกร ใจเกลี้ยง

30-44

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่องการบวกและการลบจำนวนนับไม่เกิน 100,000 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ UNO ศึกประลอง บวก ลบ

ภัสกร กันอินทร์

45-58