เผยแพร่แล้ว: 2025-01-29

ฉบับเต็ม

PDF

บทความวิจัย

ผลการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก ลบ คูณ หารจำนวนนับ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมเทคนิค TGT

จุฑามาศ สุขเป็ง, ภัชราพร ราชไชยา, จารุวรรณ ศิรินภาดล

1-7

PDF

การใช้บอร์ดสาธิตการต่อวงจรไฟฟ้าเพื่อพัฒนาความรู้ความเข้าใจการวิเคราะห์วงจรไฟฟ้าเบื้องต้นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

จุฑามาศ ทิพวงค์

8-15

PDF

ผลของการวิ่งรอบกรวยต่อการพัฒนาความคล่องตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

เอกลักษณ์ อิ่นธิ

16-23

PDF

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่อง ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยการจัดการกิจกรรมโดยใช้กระบวนการกลุ่ม ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น

ช่อผกา วรรณศรี, ดวงเดือน สมศักดิ์

24-31

PDF

การพัฒนาความสามารถการสื่อสารโดยใช้เกมเศรษฐีสื่อสารของนักเรียนออทิสติก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

สุรัชนินทร์ ภู่มณี, เกศรินทร์ ศรีธนะ, จุฑาพร ปันทวัง

32-42

PDF

การใช้กิจกรรม Active Learning เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ด้านจำนวนและตัวเลขของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 3/1 โรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์บริบูรณ์ธนวัฒน์ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย

ชนิกานต์ เขื่อนรอบเขต, กนกวรรณ วังมณี, สง่า อาจทวีกุล

43-50

PDF