วารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืน (Journal of Research and Innovation for Sustainability; JRIS)  มีวัตถุประสงค์ เพื่อเผยแพร่บทความวิจัย (Research article) บทความปริทัศน์ (Review article) บทความวิชาการ (Academic article) และบทวิจารณ์หนังสือ (Book Review) แก่นักวิจัย นักวิชาการ ครู คณาจารย์ และนักศึกษา ในสาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้แก่ การศึกษา รัฐศาสตร์ รัฐประศาสนศาสตร์ วัฒนธรรมศาสตร์ ภาษาศาสตร์ การพัฒนาชุมชน จิตวิทยาทั่วไปและการแนะแนว รวมถึงสหวิชาการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

ประกาศ

Important News: JRIS to Publish Bi-Monthly Starting 2025

2024-12-28

กองบรรณาธิการฯ ขอเรียนแจ้งการปรับเปลี่ยนตารางการเผยแพร่จาก 12 ฉบับต่อปี เป็น 6 ฉบับต่อปี (สองเดือนต่อฉบับ)

ฉบับปัจจุบัน

ปีที่ 2 ฉบับที่ 3 (2025): พฤษภาคม-มิถุนายน

เผยแพร่แล้ว: 2025-06-03

บทความวิจัย

THAILAND'S AGRIBUSINESS BRANDING STRATEGIES IN THE DIGITAL ERA: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE FOR SUSTAINABLE PRACTICES

Danai Siriburee, Rachata Suansawat

1-10

PDF

การพัฒนานวัตกรรมเกมการศึกษาร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง การใช้งานโปรแกรม PowerPoint สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 3 (ปรางค์กู่วิทยาคาร)

พุทธรักษา โสภา, ศิรภัสสร์ อินทรพาณิชย์ , ณัฏฐ์ธนมน พันธุ์ชาลี

11-23

PDF

การหาประสิทธิภาพและความพึงพอใจการสอนแบบผสมผสานร่วมกับเทคนิค Game-Based Learning บน Google site เพื่อส่งเสริมทักษะการใช้งานอินเตอร์เน็ตอย่างปลอดภัย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านนาสีนวล

พัฒน์นรี คำพิกุล, ทักษิณา นพคุณวงศ์ , ศิวพร คิดนอก

24-36

PDF

การหาประสิทธิภาพและความพึงพอใจของสื่อมัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์ด้วย Adobe Captivate ร่วมกับการจัดการเรียนรู้ แบบ STEAM Education เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนจัตุรัสวิทยาคาร

รัตนกาญจน์ ครอบบัวบาน, ทักษิณา นพคุณวงศ์ , สุกัญญา กิ่งรังกลาง

37-49

PDF

การพัฒนาการเรียนการสอนแบบผสมผสานผ่าน Google Workspace โดยใช้กระบวนการ Project-Based Learning เพื่อพัฒนาทักษะการออกแบบผลิตภัณฑ์นวัตกรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเมืองพญาแลวิทยา

ปรัชญา พรมตา, ทักษิณา นพคุณวงศ์ , วรวุฒิ ฝ่ายสัจจา

50-62

PDF

NEEDS ASSESSMENT FOR INTEGRATING SDG-ALIGNED ECO-PEDAGOGICAL STRATEGIES IN BIOLOGY

Maria Theresa Tadena, Monera Salic-Hairulla

63-85

PDF

บทวิจารณ์หนังสือ

บทวิจารณ์หนังสือ: อักษรและอักขรวิธีไทย

ทักษิณ แก้วประเสริฐ

86-93

PDF
ดูทุกฉบับ