การศึกษาวิเคราะห์จริยธรรมตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู ปีพุทธศักราช 2556 ในคำขวัญวันครูแห่งชาติ ระหว่างปีพุทธศักราช 2522-2567
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อวิเคราะห์จริยธรรมที่ปรากฏในคำขวัญวันครูแห่งชาติ ระหว่างปีพุทธศักราช 2522-2567 โดยใช้เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู ปีพุทธศักราช 2556 ด้านมาตรฐานการปฏิบัติตน (จรรยาบรรณของวิชาชีพ) งานวิจัยใช้วิธีการศึกษาเอกสารและวิเคราะห์คำขวัญวันครูจำนวน 46 คำขวัญ ที่เผยแพร่ผ่านเว็บไซต์คุรุสภา กระบวนการวิเคราะห์เน้นคุณธรรมจริยธรรมที่ครูพึงมีตามข้อบังคับว่าด้วยจรรยาบรรณของวิชาชีพซึ่งประกอบด้วยจรรยาบรรณ 5 หมวด 9 ข้อ รวมทั้งสิ้น 17 ประการ เครื่องมือที่ใช้คือ แบบวิเคราะห์คุณธรรม สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการกระจาย
ผลการวิจัยพบว่า คำขวัญวันครูแห่งชาติในช่วงปี พ.ศ. 2522 ถึง พ.ศ. 2567 สะท้อนจริยธรรมวิชาชีพครูตามมาตรฐานปี พ.ศ. 2556 ได้อย่างชัดเจน โดยเฉลี่ยคำขวัญแต่ละปีแสดงถึงจริยธรรม 5-6 ข้อ โดยเฉพาะด้านการปฏิบัติตนอย่างบริสุทธิ์ใจ การสร้างศรัทธาในวิชาชีพ และการแสดงความรักเมตตาต่อศิษย์ ซึ่งเป็นจริยธรรมถูกกล่าวถึงบ่อยที่สุด ทั้งนี้ คำขวัญส่วนใหญ่มุ่งเน้นการปลูกฝังคุณธรรมที่เกี่ยวข้องกับบทบาทหน้าที่และความสัมพันธ์ระหว่างครูกับศิษย์ อย่างไรก็ตาม จริยธรรมด้านการจรรโลงสังคมและสิ่งแวดล้อมรวมถึงการสร้างสัมพันธภาพในระดับองค์กรวิชาชีพ ยังได้รับการนำเสนอในคำขวัญค่อนข้างน้อย
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
การอนุญาตลิขสิทธิ์
การอนุญาตให้ใช้ข้อความ เนื้อหา รูปภาพ หรือสิ่งอื่นใดของสิ่งพิมพ์ ผู้ใช้รายใดมีความต้องการที่จะอ่าน ดาวน์โหลด คัดลอก แจกจ่าย พิมพ์ ค้นหา หรือเชื่อมโยงไปยังข้อความทั้งหมดของบทความ รวบรวมข้อมูลสำหรับการจัดทำดัชนี ส่งต่อเป็นข้อมูลไปยังซอฟต์แวร์ หรือใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางกฎหมายอื่นใดเป็นสิ่งที่สามารถกระทำได้ แต่ห้ามนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์หรือมีเจตนาเอื้อประโยชน์ทางธุรกิจ บทความทุกฉบับที่ถูกเผยแพร่ในวารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืนจะเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบแสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า (Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
คุรุสภา. (2567). คำขวัญวันครู. สืบค้นเมื่อ 16 มีนาคม 2567 จาก https://www.ksp.or.th/category/
teacherday/
คุรุสภา. (2567). ประวัติวันครู. สืบค้นเมื่อ 16 มีนาคม 2567 จาก https://www.ksp.or.th/category/
teacherday/
ชมพูพราว มิ่งมงคล และอุษาพร เสวกวิ. (2565). การสังเคราะห์งานวิจัยด้านจรรยาบรรณวิชาชีพครู ระหว่างปี พ.ศ. 2553–2564 เพื่อเป็นแนวทางพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย. วารสารศึกษาศาสตร์ มมร, 11(1), 69–83.
นววรรณ พันธุเมธา และคณะ. (2530). คำขวัญในภาษาไทย. ใน รายงานการวิจัย 700 ปีลายสือไทย. ฝ่ายวิจัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุวีริยสาส์น.
พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตโต). (2540). การพัฒนาจริยธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 5). สำนักพิมพ์พุทธธรรม.
พระมหาภูมิพัฒน์ ญาณวุฑฺโฒ (คำมี). (2565). ครูดี ศิษย์ดี มีอนาคตดี ในสังคมชาวพุทธ. วารสารพระธรรมทูต, 3(1), 42–53.
ราชกิจจานุเบกษา. (2556). ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2556. ราชกิจจานุเบกษา, 130(ตอนพิเศษ 130 ง), 73. (4 ตุลาคม 2556).
ราชกิจจานุเบกษา. (2562). ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562. ราชกิจจานุเบกษา, 136(ตอนพิเศษ 68 ง), 18–19. (20 มีนาคม 2562).
ราชบัณฑิตยสถาน. (2556). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554 (พิมพ์ครั้งที่ 2). นานมีบุ๊คส์ พับลิเคชั่นส์.
วศิน อินทสระ. (2541). พุทธจริยศาสตร์. โรงพิมพ์ทองกวาว.