ปีที่ 2 ฉบับที่ 1 (2026): มกราคม - มิถุนายน 2026

บทความวิจัย

• การพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ตามแนวทางการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงาน เป็นฐานเพื่อส่งเสริมการคิดเชิงนวัตกรรม เรื่อง สารและสมบัติของสาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

  ธนพัฒน์ ทับไธสง

  1-17

  • PDF

• การพัฒนาทักษะปฏิบัติการทางฟิสิกส์และทักษะการทำโครงงานสีเขียว ในรายวิชาปฏิบัติการทางฟิสิกส์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้โครงงานเป็นฐาน ร่วมกับแนวคิดสะตีมบีซีจี สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ (AP)

  สถาพร เรืองรุ่ง

  18-33

  • PDF

• ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงประวัติศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

  กฤตพงศ์ แก้วเมฆ

  34-47

  • PDF

• ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยการเรียนรู้แบบค้นพบร่วมกับเทคนิค Gamification โดยใช้บทเรียน เรื่องผจญภัยหาแหล่งน้ำสะอาด ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และการตระหนักรู้เกี่ยวกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

  รูฮาญา เจะซู, ลาตีฟะห์ ยูโซ๊ะ

  48-62

  • PDF

• The SMILE Project: Applying the Community of Inquiry Framework in Online Collaboration Classes to Enhance Thai Students’ Communicative Competence

  Joe Mary Ibañez, Shigenori Wakabayashi, Jun Iio

  63-74

  • PDF