การพัฒนาสมรรถภาพทางกายด้านความคล่องแคล่วว่องไว นักเรียนชั้นประถมศึกษา โรงเรียนบ้านโพธิ์ใหญ่
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ เพื่อเปรียบเทียบผลของการใช้โปรแกรมการออกกำลังกายด้านความคล่องแคล่วว่องไวที่มีผลต่อการการพัฒนาสมรรถภาพทางกายของนักเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษา จำนวน 21 คน โดยเก็บข้อมูลก่อนและหลังการทดลอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ สถิติพรรณนา โดยหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ของผลการทดลองสมรรถภาพทางกายของนักเรียนแต่ละรายการ และเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ย ตัวแปรก่อนและหลังการทดลอง
ผลการวิจัยพบว่า หลังจากได้รับการจัดกิจกรรมการออกกำลังกายตามโปรแกรมที่พัฒนาขึ้น นักเรียนมีสมรรถภาพทางกายด้านความคล่องแคล่วว่องไวดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.5 แสดงให้เห็นว่าการออกแบบการออกแบบการเรียนรู้และการฝึกซ้อมอย่างเป็นระบบมีผลเชิงบวกต่อการพัฒนาการทักษะการเคลื่อนไหวของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
การอนุญาตลิขสิทธิ์
การอนุญาตให้ใช้ข้อความ เนื้อหา รูปภาพ หรือสิ่งอื่นใดของสิ่งพิมพ์ ผู้ใช้รายใดมีความต้องการที่จะอ่าน ดาวน์โหลด คัดลอก แจกจ่าย พิมพ์ ค้นหา หรือเชื่อมโยงไปยังข้อความทั้งหมดของบทความ รวบรวมข้อมูลสำหรับการจัดทำดัชนี ส่งต่อเป็นข้อมูลไปยังซอฟต์แวร์ หรือใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางกฎหมายอื่นใดเป็นสิ่งที่สามารถกระทำได้ แต่ห้ามนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์หรือมีเจตนาเอื้อประโยชน์ทางธุรกิจ บทความทุกฉบับที่ถูกเผยแพร่ในวารสารวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความยั่งยืนจะเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบแสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า (Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)
เอกสารอ้างอิง
World Health Organization. (2020). Guidelines on physical activity behavior. World Health Organization.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2542). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560). โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กุลภากร ฮวดรักษา. (2565). การพัฒนาความคล่องแคล่วว่องไวโดยใช้โปรแกรมแบบฝึกผสมผสานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดท้ายหาด (พลอยเจียเส็ง) [งานวิจัยในชั้นเรียน]. โรงเรียนวัดท้ายหาด (พลอยเจียเส็ง).
สุรวุฒิ ภิรมย์ราช. (2566). รายงานการวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาความคล่องแคล่วว่องไว โดยใช้โปรแกรมแบบฝึกแบบผสมผสานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนคลองห้า (พฤกษชัฏราษฎร์บำรุง). สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1.
สำนักวิทยาศาสตร์การกีฬา กรมพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2562). แบบทดสอบสมรรถภาพทางกายของนักเรียนและเยาวชนอายุ 7–18 ปี. สำนักวิทยาศาสตร์การกีฬา กรมพลศึกษา.
พรชัย ปัททุม. (2566). ผลของการฝึกโดยใช้แบบฝึกตาราง 9 ช่อง ที่มีผลต่อความคล่องแคล่วว่องไวในการเรียนกีฬาแชร์บอลของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนบ้านหมากแข้ง [รายงานการวิจัยในรายวิชาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา (ED 18501)]. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี.
